Fachreferent/in Personalentwicklung (TAW)

Zum Lehrgang

Fachreferent/in Personalentwicklung (TAW)

• Grundlagen und Ziele der betrieblichen Personalentwicklung
• Personalentwicklung als Teil der Unternehmensstrategie auch unter Berücksichtigung des demografischen Wandels: Wie können Unternehmen dieser Herausforderung durch gezielte PE-Maßnahmen begegnen
• Aufbau einer betrieblichen Personalentwicklungskonzeption: Was sind Erfolgsfaktoren für eine systematische betriebliche Personalentwicklungsarbeit?
• Welche Herausforderungen ergeben sich im Talent­Management unter Berücksichtigung des Wandels der X-Y Generation? Was sind Anforderungen an Personal­entwickler im Unternehmen, um diesen Herausforderungen zu begegnen?
• Leistungs- und Potenzialbeurteilung als Ausgangsgrundlage für betriebliche Personalentwicklungsmaßnahmen: Wie lässt sich ein erfolgreiches betriebliches Kompetenzmanagement gestalten?
• Aufbau einer betrieblichen Leistungs- und Potenzial­beurteilung: Wie können die erforderlichen Kompetenzen von Mitarbeitern und Management analysiert werden?
• Einführungsprobleme und Einführungswiderstände beim Aufbau einer Leistungs- und Potenzialbeurteilung
• Analyse von Personalentwicklungsinstrumenten: Welche Anforderungen in veränderten Unternehmensumfeldern werden an betriebliche Personalentwicklungsmaßnahmen gestellt?
• Wie lassen sich Coaching und Coachingmaßnahmen in der betrieblichen PE einordnen?
• Retention – Management und Work-Life-Balance als PE Instrumente
• Aufbau eines betrieblichen Weiterbildungsmanagements: Welche Managementaufgaben müssen bewältigt werden?
• Personalentwicklungscontrolling als Aufgabe der Personalentwicklung: Wie kann ein kontinuierlicher Qualitätsaufbau gestaltet werden?
• Welche Rolle spielen Balanced-Score-Card-Modelle als PE-Instrument?

Inhalte:

Fachreferent/in Personalentwicklung (TAW)

• Professionelle Personalarbeit und Personalent­wicklung als Grundlage einer modernen und innovativen Unter­nehmensführung
• Gewandelte Anforderungen an die Personalarbeit
• Entwicklungsphasen des betrieblichen Personal­managements
• Strategische Herausforderung: Demografischer Wandel, Internationalität, Employer Branding, Talent-Management
• Personalentwicklung und neue Managementkonzepte
• Zusammenhang zwischen Unternehmens-, Organisations- und Personalentwicklung
• Personalentwicklung im Unternehmen
  - Ziele, Aufgaben, Denkansätze
• Ziele der Personalentwicklung aus Sicht unterschiedlicher Interessensgruppen
• Ansätze betrieblicher Personalentwicklung
• Widerstände gegen Personalentwicklungskonzepte oder warum professionelle und dauerhafte Personalentwick­lung so schwer durchzuhalten ist
• Marketing und Employer Branding als PE-Aufgabe
• Leistungs- und Potenzialbeurteilung als Aufgabe der Personalentwicklung
  - Instrumente und Einsatzbeispiele
• Ziele und Begründung für Leistungsbeurteilungen
• Leistungsbeurteilungsinstrumente
• Potenzialbeurteilung durch Referenzmodell und Assessment-Center-Verfahren
• Talent-Analyse: Portfolio-Analysen, Karriere-Orientierungs-Workshops, Anwendungs- und Praxisbeispiele
• Kompetenzmanagement
• Feedbacksysteme: vom Selbstfeedback bis zu Up-Ward-Feedback
• Überblick über Instrumente der Personalentwicklung
  - Einsatzfelder und Anwendungsbeispiele
• Coaching als PE-Instrument
• Work-Life-Balance-Konzepte
• Employability, Arbeitsmarktfähigkeit und Gesundheitsmanagement als notwendige PE-Instrumente
• Industrie 4.0 und PE
• Arbeitszeitmodelle als PE-Instrument
• Personalentwicklung into the job, on the job, along the job und out of the job
• Weiterbildungsmanagement
• Entwicklung von Führungs- und Managementkompetenz
• Erfolgreiche Personalentwicklung erfordert Personalcontrolling
• Personalentwicklung und Controllinginstrumente
• Personalmanagement und Qualitätsorientierung
• Bewertungskriterien für Personalentwicklung
• Balanced Scorecard - Instrument des PE-Controllings
• Personalcontrolling als Regelkreislauf

Teilnehmerkreis (m/w/d):

• Personalreferenten
• Personalentwickler
• Betriebliche Bildungsbeauftragte
• Nachwuchskräfte, die einen systematischen Einstieg in die Personalentwicklung suchen aber auch Personalentwickler,
  die ihr Wissen systematisieren und auf den aktuellen Stand bringen möchten.

Lehr-/Lernmethoden:

Ihre Referenten:

• Prof. Dr. Peter Mühlemeyer,
  Hochschule Worms, Lehrgebiet Personal- und Unterneh­mensführung, profilierter Berater, Dozent und Autor für betriebliches Personalmanagement mit vielfältigen Beratungs- und Seminarerfahrungen im Bereich Personalentwicklung.
• Erfahrene Praktiker werden im Rahmen der Workshops Praxisbeispiele darstellen und Hinweise zur Umsetzung von Personalentwicklungskonzepten geben.

Präsenzphasen / Workshops:

• Praxisbezogene Umsetzung und Vertiefung der in den vorbereitenden Lehrbriefen gelegten Grundlagen
• Diskussion und Erfahrungsaustausch
• Fallstudienbearbeitung
• Praktische Übungen
• Gruppenarbeit
• Praxisvorträge

Ziel:

• Vermittlung von aktuellem, wissenschaftlich fundiertem Wissen zum Themenfeld Personalentwicklung
• Erhöhung der beruflichen Problemlösungskompetenz durch Vermittlung von aktuellem Fachwissen
• Reflexion bisherigen Wissens zum Themenfeld und beruflicher Erfahrungen
• Erhöhung der Methodenkompetenz der Teilnehmer durch Fallstudienarbeit und Training von Anwendungssituationen
• Erfahrungsaustausch mit den weiteren Teilnehmern
• Kennen lernen neuer Anwendungssituationen in der Praxis (Praxisbeispiele)

Teilnahmebescheinigung / Zertifikat: